Tengo 14 años. Hoy es el día de la mujer trabajadora, y mi madre me ha pedido que escriba que significa este día para mí.

La igualdad es casi inexistente, por mucho que digan que sí. El mundo intenta que hombres y mujeres sean iguales. En este mundo machista, vale más un hombre que 100 mujeres, por muchos estudios que tenga y esté preparada.

Las grandes empresas estan manejadas por hombres, cosa que no debería ser así. Pocas empresas tienen  como "peces gordos" a mujeres.

Mi opinión es que las mujeres, cada vez menos, seguimos siendo las que tienen que encargarse de los niños, la casa, la familia, incluso la economía de la familia la saca adelante una mujer. Seguimos teniendo la imagen de cuidadora de familia.

Todos deberíamos seguir el ejemplo de grandes mujeres, como Angela Merkel, actual presidenta de Alemania. Ha llegado a ser la presidenta de una de las potencias mundiales. Todas las mujeres deberíamos pensar como ella: no ponernos metas, porque las metas nos paran. Debemos llevar adelante nuestros propósitos. Nos debería dar igual ser mujer o no, porque todos podemos llegar a ser las personas que manejen el futuro.

¿Cómo afecta la Reforma laboral a los trabajadores de Indra Sistemas?

Como es conocido, la UGT se ha manifestado en contra de la Reforma laboral aprobada por ley el pasado 17 de Setiembre, hasta el punto de convocar la Huelga General del 29 del mismo mes.

Bajo nuestro criterio, la reforma aumentará la temporalidad y la precariedad y no contribuirá a la creación de empleo ni a la recuperación económica.

Los cambios hacen referencia a:

1) Contratación temporal.

2) Extinción individual o colectiva por causas objetivas.

3) Contrato de fomento de la contratación indefinida.

4) Cambios en la organización.

5) Bonificaciones y contratos para la formación, Servicios públicos de empleo y  Fondo de capitalización para los trabajadores.

A los trabajadores que, como nosotros, tienen un empleo indefinido, son aplicables los contenidos de los puntos 2) y 4) anteriores.

Punto 2) Las empresas podrán despedir a los trabajadores, cuando concurran causas objetivas, con una indemnización de 20 días por año trabajado con el límite de 12 mensualidades. La novedad en este punto es que se amplían las causas objetivas introduciendo un nuevo supuesto cuya redacción es poco clara y que está siendo objeto de negociación sindical en estos momentos. El texto dice: “Se entiende que concurren causas económicas cuando de los resultados de la empresa se desprenda una situación económica negativa, en casos tales como la existencia de pérdidas actuales o previstas, o la disminución persistente de su nivel de ingresos, que puedan afectar a su viabilidad o a su capacidad de mantener el volumen de empleo”.

Es decir, podría ocurrir que la mera previsión de pérdidas futuras abriera paso a una reducción de plantilla con una indemnización de 20 días por año y con el máximo de una anualidad (antigüedades de 18 años). Afortunadamente, mientras Indra cotice en bolsa no esperamos que la Dirección anuncie previsión de pérdidas ni, por tanto, pretenda aplicar este supuesto.

También es posible despedir trabajadores con 20 días por año, por faltas de asistencia al trabajo, aún justificadas pero intermitentes, que alcancen el 20 % de las jornadas hábiles en dos meses consecutivos (9 días de baja), o el 25 % en cuatro meses (19 días) discontinuos dentro de un período de doce meses, siempre que el índice de absentismo total de la plantilla del centro de trabajo supere el 2,5 % en los mismos períodos de tiempo. Antes de la reforma el índice de absentismo necesario para poder aplicar esta medida era del 5 %. La Dirección de Indra no facilita datos que permitan calcular el índice de absentismo actual de la plantilla, con los requisitos que determina el Estatuto, pero todo hace pensar que nos encontramos lejos de alcanzar el 2,5 %, por lo que esta medida no sería de aplicación.

Respecto al punto 4), se trata de un mero cambio en el procedimiento para modificar las condiciones laborales. Antes era preciso un periodo de negociación con los representantes de los trabajadores, de un mínimo de quince días y ahora queda reducido a un máximo de quince días. Las condiciones a que se hace referencia son las relativas a:  

a) Jornada de trabajo,

b) Horario y distribución del tiempo de trabajo.

c) Régimen de trabajo a turnos.

d) Sistema de remuneración.

e) Sistema de trabajo y rendimiento.

f) Funciones.

En caso de que alguna medida de este tipo fuera aplicada y el trabajador no estuviera de acuerdo, tendrá derecho a rescindir su contrato de trabajo con una indemnización de 20 días por año trabajado con un máximo de 9 mensualidades (13,5 años de antigüedad). Como sabéis en Indra están teniendo lugar reuniones con la Dirección a objeto de llevar a cabo una “armonización” negociada de la jornada de los diferentes colectivos que integramos la plantilla sin que, lamentablemente, se haya podido avanzar mucho hasta el momento.

Podéis consultar y descargar el nuevo texto del ET en la dirección: http://www.ugt.es/DatoBasico/estatutodelostrabajadoresactualizado.pdf

PLAN DE FORMACIÓN 2011

El Plan de Formación para el ejercicio 2011 queda estructurado en dos partes, que se corresponden con cada uno de los semestres en los que se divide el año laboral.

La primera parte del mismo, correspondiente al primer semestre, está a punto de ser aprobada por los representantes de los trabajadores en la Comisión de Formación. La puesta del mismo en conocimiento de los trabajadores es inminente, pudiendo concretarse en los primeros días del mes de marzo.

Las primeras convocatorias que el Departamento de Formación de Indra va a realizar serán las correspondientes a aquellas acciones formativas, de especialidad troncal, que los trabajadores no pudieron realizar en el pasado 2010 por diferentes causas.

Las acciones formativas o cursos de que consta el Plan de Formación 2011, quedan estructuradas de la siguiente forma.

1. Acciones formativas troncales: Habilidades y Metodologías.

Son las acciones formativas cuya realización se recomienda al trabajador en el momento de realizar la concertación anual con su responsable directo.

Dentro de este apartado se diferencia entre la Escuela Técnica y la Escuela Funcional como escuelas principales. La Escuela Técnica incluye como especialidades las siguientes: Administrativa, De Gestión, Soporte y Técnica. La Escuela Funcional es nueva en un Plan de Formación y busca la formación funcional del trabajador en sectores concretos del negocio.

A su vez, para la especialidad de De Gestión se contemplan como itinerarios: Comercial, Corporativo, Especialización, Gestión Técnica y Operaciones (Sistemas y Soluciones); y para la especialidad Técnica: Consultoría Funcional, Corporativo, Desarrollo e Integración de Sistemas (Sistemas), Desarrollo e Integración de Sistemas (Soluciones), Explotación de Sistemas e Ingeniería de Desarrollo y Proyectos.

A otras escuelas nos referimos a continuación:

1. Acciones formativas en conocimientos genéricos.

Incluye la Escuela de Idiomas que se centra en el inglés y la Escuela de Ofimática que agrupa cursos en los que se imparte conocimientos, básicos o avanzados, sobre herramientas de ofimática como Access, Excel, Ms. Project, Outlook, PowerPoint, Word e Informática Básica.

2. Acciones formativas en seminarios/jornadas.

Se trata de acciones formativas que, vía seminario o jornada formativa, tratan temas incluidos en escuelas tan variadas como Metodologías, Comercio Exterior, Seguridad Corporativa, Herramientas de Análisis, etc.

3. Acciones formativas de iniciación.

Son acciones formativas que, dirigidas a trabajadores de reciente incorporación en Indra, buscan afianzar conocimientos en aquellas materias que más necesarias le sean para su trabajo diario enfocando, a su vez, su formación hacia uno u otro itinerario.

Como itinerarios, en esta parte de la formación troncal, se diferencian los siguientes: Itinerario COBOL-CICS-DB2, Itinerario JAVA, Itinerario ORACLE, Itinerario .NET e Itinerario ABAP IV.

2. Acciones formativas técnicas o Formación Recomendada.

Como su nombre bien indica, engloba a todas aquellas acciones formativas cuyo componente principal es la tecnología y que el trabajador solicita realizarlas en función del enfoque que haya dado o quiera dar a su carrera profesional o bien a las necesidades inmediatas en el proyecto en que se encuentre asignado.

En esta agrupación se diferencian las siguientes Escuelas Técnicas:

·         Escuela de Arquitectura y Programación.

·         Escuelas de Bases de Datos y Sistemas Operativos.

·         Escuela de Calidad, Estandarización y Productividad.

·         Escuela de Ingeniería de las Telecomunicaciones.

·         Escuela de Productos y Soluciones.

·         Escuela de Arquitectura e Integración.

·         Escuela de Redes y Comunicaciones.

Cada una de estas escuelas técnicas consta de diferentes itinerarios, así:

ü  En la escuela de Arquitectura y Programación se imparten como itinerarios .NET; C y C++; COBOL-CICS-DB2; JAVA, XML y JEE; Lenguajes de Simulación I y ORACLE.

ü  En la Escuela de Bases de Datos y Sistemas Operativos aparecen como itinerarios LINUX-UNIX; MICROSOFT SQL SERVER 2008; MICROSOFT WINDOWS 2008; MySQL; ORACLE y SUN-SOLARIS.

ü  Los itinerarios para la Escuela de Calidad, Estandarización y Productividad son ITIL, PMP y CMMI.

ü  La Escuela de Ingeniería de las Telecomunicaciones tiene como itinerario único MICROONDAS, ANTENAS y RADAR.

ü  La Escuela Productos y Soluciones engloba como itinerarios a MICROSOFT BI; MICROSTRATEGY; ORACLE BI; SAL ERP; SIEBEL CRM y SAP SECTOR PUBLICO.

ü  En la Escuela de Arquitectura e Integración los itinerarios diferenciados son SERVIDORES DE APLICACIONES y SOA.

ü  INTRANET-EXTRANET; MENSAJERIA EXCHANGE y SEGURIDAD son los itinerarios en la Escuela de Redes y Comunicaciones.

Además de la formación, troncal o técnica, ofertada por la empresa a través de catálogo, existe la posibilidad de que el trabajador solicite al Departamento de Formación de Indra la subvención de determinada Formación Adicional. Para ello deberá rellenar una solicitud, que deberá ir firmada por el responsable del proyecto en el que esté asignado el trabajador, ya que el coste de dicha formación se imputará, en el caso de ser aprobada, al proyecto en cuestión.

Novedades del Plan de Formación 2011:

•       Inclusión de la Escuela Funcional, ya desarrollada en alguno de los sectores y que quedará desarrollada en la segunda parte del plan (2º semestre).
•       Hace hincapié en el concepto de comunidades del aprendizaje fomentando la estructuración del Plan de Formación en comunidades virtuales del aprendizaje.
•       La empresa quiere elevar el número de hora de formación por trabajador de 30 a 32.
•       Aquellos trabajadores que estén destinados en cliente podrán solicitar directamente a la empresa, o a través de los representantes de los trabajadores, la realización de los cursos online en el centro de trabajo, es decir en las instalaciones de Arroyo de la Vega
•       La no asistencia a un curso que ha sido concedido y confirmado por el trabajador, llevará asociada una penalización económica al proyecto en el que esté asignado el trabajador.